T.I.C en Educación Infantil

              Kuku…            Lamento deciros que el curso 2022/2023 ha llegado a su fin, y con ello también finaliza el blog de TIC en Educación Infantil. Debo admitir que ha sido una experiencia enriquecedora y diferente el trabajar la materia a través de un blog.            Hace unos meses, cuando el profesor de la asignatura "TIC en Educación Infantil” nos preguntó sobre lo que pensábamos que iba a tratar el curso, estábamos todas un poco perdidas, pero una vez cogido el rumbo de la asignatura hemos sabido llevarlo bien.  Iniciamos la asignatura creando el blog con el  Post Inicial.  donde entramos en contacto con lo que iba a ser nuestro rincón durante el curso. Una vez ordenadas las ideas sobre cómo usar la aplicación Blogger, comenzamos a publicar el contenido de lo trabajado en clase. La semana estaba dividida en dos clases, por una parte, las clases de los...

                 Kuku… En el blog de hoy os presento nuestro trabajo modular. El tema principal de este cuatrimestre era “Aniztasuna Eskolan”, partiendo desde ahí, decidimos hacer hincapié en la “Diversidad Familiar”.             El trabajo modular consistía en hacer dos trabajos. Por una parte, el texto de autor, donde se habla sobre nuestra experiencia e ideas que no pudimos plasmar en la narrativa digital. Y, por otra parte, la narrativa digital, un vídeo de tres minutos de duración hablando sobre la familia.             Aquí os dejo el  texto de autor  y la  narrativa  por si queréis echarle un vistazo.              En cuanto a la presentación de este, hemos utilizado un Genial.ly. La puesta en escena duraba 20 minutos, donde intentamos plasmar de man...

                 Kuku… En esta segunda parte de la “actividad 6”, siguiendo el tema de la publicidad transparente, hablare sobre el vídeo que creamos en grupos. En este caso, creamos un vídeo sobre los minerales de sangre. ¿Sabes qué son los minerales de sangre? ¿de dónde piensas que provienen los materiales para crear nuestros teléfonos móviles? Para más información solo tienes que ver el siguiente vídeo. Vídeo sobre los “ Minerales de Sangre ”   Espero que después de ver este vídeo os haya hecho reflexionar. Nos vemos en el siguiente blog… Agur…

Kuku… En este blog, encontrareis información sobre la presentación que hemos realizado en clase sobre nuestro  proyecto de intervención  y  publicidad transparente . Os dejo vinculados más información sobre los dos proyectos si estáis interesados en saber más.                  

Kuku...  En el blog de hoy, hablare sobre el segundo día de Tabakalera, donde trabajamos los conceptos de Fanzine y el cromado.  Para iniciar los talleres, conocimos el concepto de Fanzine. ¿Sabes lo que es el Fanzine? Este concepto nace la década de los sesenta y de la combinación de dos palabras, “Fan” y “Magazine”. En resumidas palabras, una publicación independiente que cualquier persona puede crear, es decir, un concepto creado para los amateurs, ya que el material necesario es fácil de conseguir y simple de crear. Normalmente, los creadores de fanzines trabajan y relacionan todos los aspectos de la publicación, desde su diseño hasta su distribución. Después de aprender el concepto de Fanzine, cada una creamos uno mediante revistas, pegatinas, papeles de colores, etc. Aquí os dejo el boceto para que podáis ver como es.                    Seguido de este taller, nos fuimos al plato donde podías encontrar el croma. ...

        Kuku… En el blog de hoy, hablare sobre el proyecto de intervención realizado el día 9 de marzo en la escuela pública Orokieta Herri Eskola. Para ello, hemos creado un  vídeo de presentación  para que podáis visualizar como fue el día, que tipo de ejercicios propusimos y como respondió el alumnado. Seguido del vídeo, os dejare vinculado el " Informe " realizado donde se explica detalladamente el procedimiento que intentamos seguir. En todo momento, nuestro objetivo era no dar mucha información a los niños y que ellos pudieran ser libres y explorar mediante el material que ofrecimos. Con lo cual, fuimos muy flexibles con el tiempo que empleábamos en cada ejercicio. Junto con el informe, la tutora del aula, Amaia Jackson, nos envió este audio  evaluando  nuestro trabajo ese día. ¿Vosotros qué pensáis al respecto? Nosotras como grupo, estamos muy de acuerdo con las críticas y las partes positivas que nos dice y para reco...

                Kuku...  En el blog de hoy hablaré sobre mi experiencia en los primeros talleres que hemos realizado en Tabakalera. Los cursillos consistían en hacer dos vídeos, uno utilizando el método de Stop Motion y el segundo, un doblaje de una escena de Toy Story.              ¿Sabes lo qué es el concepto de Stop Motion ? Yo te lo explico. Para poder crear un vídeo utilizando este método, necesitas una cámara que esté estática durante todo el proceso. Una vez tengas todo preparado, se toman varias fotos seguidas de un objeto. Entre una foto y la siguiente, la posición del objeto se modifica ligeramente.  Así se obtiene una serie de imágenes que, cuando se reproducen una tras otra, generan la ilusión de movimiento. Para ello, nos facilitaron una aplicación, llamada Stop Motion Studio. Para que veáis cómo funciona, os dejo el vídeo que producimos mi grupo y yo sobre Stop Motion. ...

Kuku... En el vídeo presentado hoy, sobre la inteligencia artificial, habla sobre cómo los algoritmos son racistas y sexistas . Un tema que hoy en día está en el punto de mira de muchos usuarios. Pero ¿qué nos permite pensar el vídeo y que tipo de relación tiene con el privilegio y la opresión que se vive en nuestra sociedad? Después de ver el vídeo, nuestra mente se ha ido a la teoría de la interseccionalidad. ¿Sabes qué es la interseccionalidad ? La interseccionalidad es la interacción entre dos o más factores sociales que definen a una persona. Por ejemplo, cómo el racismo y el sexismo interactúan creando múltiples niveles de injusticia social, es decir, una doble discriminación. Estos se combinan de distintas formas, generando desigualdades (o ventajas) diversas. Como bien se enseña en el vídeo, al buscar “asian girl, cute baby o mujer comiendo ” solo salen mujeres posando sexy y comiendo ensaladas o bebes blancos. Todos ellos, implícitamente, enseñan la injusticia social en las cl...

                   Kuku...  En este post, hablare sobre el significado que tiene la asignatura de TIC para mí mediante un breve video y sobre el avatar que he creado en clase.  Aquí os dejo mi video de presentación, explicando de manera breve el significado de esta asignatura y los objetivos que quiero conseguir de cara a este nuevo cuatrimestre. Con la creación del video, he aprendido a editar diversos filtros para insertarlos en el video. Para eso, he utilizado la aplicación FilmForth. En el primer video, he añadido el filtro de los  aplausos . Seguido por el segundo, donde he agregado  risas del publico . Por otro lado, he usado el filtro de la  repetición . Y por último, he juntado  los dos filtros .            Por último, os presento a Panda Nahia, el avatar que he creado en la clase de hoy. La página web que he utilizado para crear a Panda Nahia se llama...